Volume: 5 Issue: 3, 11/30/19

Year: 2019

Educational Sciences and Field Education Studies

Research Article

1. 2013 ve 2017 Yılları Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programlarının Fizik Konuları Bağlamında; İçerik ve Ünite Organizasyonu Bakımından Karşılaştırılması

Hakan Aksoy , Yasin Ünsal

Page : 1-19

Research Article

2. Öğretmenlerin Ölçme Değerlendirmeye Yönelik Tutumları: Kastamonu Örneği

Çağrı Avan , Vedat Akbaş , Cihan Gülgün

Page : 20-31

Dissertation

3. Çocuk ve Gençlik Sanat Müzesinin Görsel Sanatlar Eğitimine Katkısı

Şahika Yaman Bayram

Page : 32-66

Research Article

4. Fen Lisesi Öğrencilerinin Epistemolojik İnanç Tutumlarının Belirlenmesi ve Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Aynur Elif Bulut , Mehmet Yılmaz

Page : 67-80

Research Article

5. Öğrencilerin Bakış Açısıyla Öğretmenlerin İstenmeyen Davranışlarının Belirlenmesi

Hilal Erkol

Page : 81-96

Research Article

6. Bilim Uygulamaları Dersinin Yürütülmesine Yönelik Öğretmen Görüşleri

Orhan Karamustafaoğlu , Necla Özduran , Hale Erden

Page : 97-112

Research Article

7. Ortaöğretim Öğrencilerinin Endemik Türlere Yönelik Etik Yaklaşımlarının Belirlenmesi

Ferhat Karakaya , İşıl Atilla , Ecem Zöhre Alakabak , Mehmet Yılmaz

Page : 113-128

Letter to Editor

8. Editöre Mektup: “KKTC’de Yaşayan 5-6 Yaş Çocukların Tablet ve Cep Telefonu Kullanımına İlişkin Ebeveyn Görüşlerinin İncelenmesi”

Neslihan Durmuşoğlu Saltalı , Mehmet Ali Ateş

Page : 129-130
Download Cover Image